Dalam menyusun materi pelajaran yang akan diberikan kepada peserta didik, Aqidah Islam tetap menjadi acuan. Artinya, jangan sampai di dalam materi pelajaran mengandung teori-teori pendidikan ataupun teori-teori ilmu pengetahuan yang bertentangan dengan akidah serta hukum-hukum islam. Semua peserta didik mempelajari tsaqofah islam dan berbagai cabang ilmu pengetahuan yang telah diteliti ‘keamanannya’ dari faktor-faktor yang bertentangan…