Seminar Nasional Pendidikan
Beberapa hari yang lalu tepatnya pada tanggal 31 Mei 2009 telah diadakan sebuah Seminar Nasional Pendidikan. Seminar tersebut mengambil tema “Visi Pendidikan untuk Kebangkitan Indonesia dalam Menghadapi Globalisasi Ekonomi, Politik, dan Budaya”. Seminar tersebut diselenggarakan di Kota Malang.
Berikut adalah bagian dari “Executive Summary” kegiatan tersebut. Saya kira tidak ada salahnya saya post kan di blog ini, disamping itu juga saya sebagai salah satu tim penyusunnya. Selamat membaca.
baca selengkapnya disini »
Posisi Kafir Dzimmi dalam Sistem Pendidikan Islam
Kafir dzimmi adalah warga negara daulah khilafah islamiyah yang tetap dalam keyakinan mereka. Bagi kafir dzimmi yang mau menunjukkan ketundukan dan mau diatur dalam sistem masyarakat islam, akan dilindungi hak dan darahnya.
Sebagaimana warga negara yang lain, kafir dzimmi juga mendapatkan pelayanan yang serupa dan sama baiknya. Tidak ada pembedaan antara muslim ataupun tidak dalam hal pelayanan kesehatan, pendidikan, ataupun yang lain.
baca selengkapnya disini »
Bahasa Pengantar dalam Pendidikan Islam
Seluruh program dalam sistem pendidikan Islam berasaskan pada aqidah Islam. Dan untuk memperoleh hasil yang maksimal, yaitu bersatunya kaum muslimin dengan ideologi Islam, maka bahasa sebagai sarana untuk memahami ajaran Islam merupakan hal yang mutlak perlu diperhatikan.
Hal ini menunjukkan bahwa bahasa merupakan sarana yang sangat penting untuk menguasai aspek-aspek tsaqafah Islam, terutama berkaitan dengan Al Qur-an Al karim dan Sunnah Rasulullah saw. Dan keduanya diwahyukan dan ditulis dalam bahasa Arab.
baca selengkapnya disini »
Kewajiban Siswa/Murid dalam Pendidikan Islam
Keberhasilan proses belajar mengajar, tidak hanya bergantung pada bagaimana guru mengajarkan ilmu yang dimilikinya. Karena pendidikan berhadapan dengan manusia yang saling berinteraksi satu dengan yang lain dan berjalan dua arah, maka keberhasilan proses juga ditentukan oleh kondisi sikap dan perilaku siswanya. Oleh karena itu dibutuhkan adanya ground rule bagi siswa untuk menunjang keberhasilan proses belajar mengajar.
Adapun beberapa kewajiban siswa yang harus diperhatikan saat dia mulai menuntut ilmu disajikan sebagai berikut.
baca selengkapnya disini »
Bagaimana Sifat-Sifat Guru Yang Diharapkan Dalam Sistem Pendidikan Islam
Dalam Islam, kedudukan seorang guru sangatlah mulia. Dan oleh karena itu pula sudah selayaknya seorang guru juga menjaga kemuliaan dirinya. Ada beberapa sifat yang harapannya bisa menjadi sifat bagi semua guru.
baca selengkapnya disini »
Guru dalam Sistem Pendidikan Islam
Para ulama telah menulis banyak kitab untuk menjelaskan mengenai kewajiban dan hak para guru dan siswa, serta sifat-sifat yang harus dimiliki oleh keduanya dalam proses belajar mengajar. An Nimari Al Qurthubiy misalnya telah menulis dalam kitabnya Jami’ bayaanil ‘ilmi wa fadhlih mengenai perilaku guru dan siswanya, begitu pula Imam Al Ghazali dalam kitab Fatihatul ‘Ulum dan Ihya Ulumuddin menjelaskan tentang sifat-sifat kesucian, penghormatan, dan menempatkan guru langsung berada setelah kedudukan para nabi.
baca selengkapnya disini »
Strategi dan Arah Perkembangan Iptek dalam Sistem Pendidikan Islam
Strategi dan arah perkembangan ilmu pengetahuan dan tekhnologi dibutuhkan agar dalam perkembangannya tidak menyimpang dari ketentuan hukum-hukum syara’, dan hanya mengikuti keinginan dan hawa nafsu manusia demi kepuasan intelektualitas. Dalam sistem pendidikan islam, strategi dan arah perkembangan iptek dapat kita lihat dalam kerangka berikut ini:
baca selengkapnya disini »
Paradigma Pendidikan Islam
Beberapa paradigma dasar bagi sistem pendidikan dalam kerangka Islam:
1.Islam meletakkan prinsip kurikulum, strategi, dan tujuan pendidikan berdasarkan aqidah Islam. Pada aspek ini diharapkan terbentuk sumber daya manusia terdidik dengan aqliyah Islamiyah (pola berfikir islami) dan nafsiyah islamiyah (pola sikap yang islami).
2.Pendidikan harus diarahkan pada pengembangan keimanan, sehingga melahirkan amal shaleh dan ilmu yang bermanfaat. Prinsip ini mengajarkan pula bahwa di dalam Islam yang menjadi pokok perhatian bukanlah kuantitas, tetapi kualitas pendidikan. Perhatikan bagaimana Al Quran mengungkapkan tentang ahsanu amalan atau amalan shalihan (amal yang terbaik atau amal shaleh).
baca selengkapnya disini »
Perguruan Tinggi dalam Sistem Pendidikan Islam
Pada jenjang PT tentu saja dibuka berbagai jurusan, baik dalam cabang ilmu keislaman, ataupun jurusan lainnya, seperti teknik, kedokteran, kimia, fisika, sastra, politik dll. sehingga peserta didik dapat memilih sesuai dengan keinginan dan kebutuhan.
Dari model sistem pendidikan Islam seperti inilah maka kekhawatiran akan munculnya dikotomi ilmu agama dan ilmu duniawi tidak akan terjadi. Dikotomi ilmu itu hanya terjadi pada masyarakat sekuler-kapitalistik, tidak dalam masyarakat Islam.
baca selengkapnya disini »
Penjurusan dalam Sistem Pendidikan Islam
Setelah siswa menyelesaikan 30 periode pendidikan, mereka akan memilih jurusan-jurusan yang secara spesifik melatih kemampuan mereka secara praktis dalam kehidupan nyata.
baca selengkapnya disini »
